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blog de Carlos Campa Marcé para la enseñanza de la literatura

domingo, 26 de febrero de 2012

El viajero romántico

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Desde mi temprana juventud había sentido el ardiente deseo de hacer un viaje a regiones lejanas y poco visitadas por los europeos. Este dese...
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viernes, 24 de febrero de 2012

Aspectos del paisajismo romántico

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En la pintura romántica el paisaje deja de entender como necesaria la presencia del hombre. El paisaje se autonomiza y, casi siempre desprov...
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miércoles, 22 de febrero de 2012

Un poema de Heinrich Heine

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Un pino se alza en la cumbre De un monte del Norte helado. Sueña; la nieve y el hielo Lo envuelven con su sudario. Sueña con una palmera Que...
domingo, 5 de febrero de 2012

Sobre la capacidad intelectual: Ilustración y Contrarreforma

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Traemos a este lugar dos textos muy diferentes en cuanto a la concepción de la capacidad intelectual de los seres humanos, que se correspond...
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lunes, 30 de enero de 2012

Pasaje de Flaubert del que procede el título que Vargas Llosa da a su estudio sobre Madame Bovary

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Le seul moyen de supporter l´existence, c´est de s´étourdir dans la littérature comme dans une orgie perpetuelle. (Carta a Mlle. Leroyer de ...
viernes, 27 de enero de 2012

Un par de consideraciones de Pardo Bazán sobre Flaubert

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Mostró siempre Flaubert predilección hacia cierto linaje de estudios que hoy apenas atraen más que a entendimientos refinados y curiosos: la...
viernes, 20 de enero de 2012

Magias parciales del Quijote

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Recojo aquí el texto de una charla que, con ocasión del cuarto centenario de la publicación del Quijote , leí en unas Jornadas que tuvieron ...
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CCM
Hubiera querido ser bailarín, actor, payaso, bibliotecario o soprano, pero al final me tuve que resignar a ser profesor de literatura, lo que en cierta manera no deja de ser una desafortunada síntesis de todo lo anterior.
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